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定义:互动式教学是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融;
优势:激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的目标。
你会发现,这时,Python 和 Scratch 的写法就比 C 语言直观多了。 这部分就是不同语言的特性部分。
这里的教室基本都是小间,有四五间,每间教室少则两三人,多则五六个孩子,每人一台电脑,年轻的男老师站在前面授课。
大概在20多年前,互联网电子商务开始进入发展期,在那之前人们主要是线下购买商品。等阿里巴巴出现以后,人们的购买方式逐渐发生了改变,现在在家就可以买到几乎任何想要的商品。
编程的游戏化学习帮助孩子们负责他们的知识输入,他们做出选择,测试想法,并练习迭代技能。这种学习是一种强大的工具,它将教育变成了一种冒险,将游戏的魔力引导到学习中,并培养了孩子对发现的终生热爱。
有很多程序可以帮助你通过拖拽编程开始,包括MIT Scratch、Code.org的Code Studio, 以及Google Blocky。
数字信息的创作与创造
需要有创新思维、工程思维、产品思维和设计思维。要通过协同分工合作,获得执行系统性项目的经验。
假如你的孩子有编程相关的技能,那么到那时,即便他面对激烈竞争的就业环境,也可以无所畏惧。
当然,教孩子拥抱未知,要比教给他们书本上的知识困难许多。但在多变的时代,想要活得幸福自在,就得有以万变应万变的能力。
可能大部分人都一致认为,孩子在该玩的年龄就应该玩耍,该上学的年纪就应该上学,该工作的时候就要兢兢业业的去工作,该结婚生子的时候就去……
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